|      Увеличить размер текст    |      Уменьшить размер текст      |

Календарь

Сентябрь 2018
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
« Авг   Окт »
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
24252627282930
  • 15Сен

    13 и 14 сентября школа гостеприимно распахнула двери для норвежских друзей. Наши гимназисты провели экскурсию по школе для ребят из Норвегии. Они посетили уроки, как в старшей, так и в начальной школе, смогли пообщаться с учениками, а школьная студия журналистики успела взять у гостей несколько интересных интервью, в которых ребята из партнерской гимназии рассказали о том, что погода в Норвегии не слишком отличается от питерской и удивились, что в нашей гимназии учится так много детей, в их школе учащихся значительно меньше.

    Программа пребывания норвежской делегации была насыщенной, как всегда. Помимо экскурсии по гимназии и посещения открытых уроков ребят из Норвегии ждала интересная культурная программа: за время пребывания в Санкт-Петербурге они побывали в Петергофе и в музее Арктики и Антарктики, а также их ждал приятный сюрприз: экскурсия на теплоходе по рекам и каналам Петербурга.

    15 сентября в гимназии №622 состоялся Круглый стол «Стратегическое развитие Арктики: молодежный взгляд» с участием норвежских и петербургских школьников. Модераторами встречи  выступили замдиректора гимназии №622 С.К.Кутузова и кандидат соц.наук, доцент «Президентской академии» РАНХиГС Ю.П.Байер.

    Гостями на «Круглом столе» были преподаватель русского языка и литературы гимназии им. Р.Амундсена  Елена Шальнева и Йохан Хонторп. Спикерами выступили директор гимназии №622 Алексахина Н.В. и директор Российского государственного музея Арктики и Антарктики (1998—2016), председатель полярной комиссии Русского географического общества и член географического общества США, почётный полярник России В.И.Боярский.

    Тема для Круглого стола «Стратегическое развитие Арктики: молодежный взгляд» была выбрана неслучайно. На протяжении двух лет в гимназии успешно работает Школа юных стратегов под научным руководством доктора экономических наук, профессора, иностранного члена РАН, члена Бреттон-Вудского комитета Владимира Львовича Квинта.

    Одной из главных задач, которую ставит перед собой руководство Школы юных стратегов – научить ребят стратегически мыслить, определять стратегические цели с учетом имеющихся ресурсов и времени. Как известно, существующая «Стратегия экономического и социального развития Санкт-Петербурга 2030» ориентирована на выявление и обоснование национальных приоритетов России. И один из важнейших национальных приоритетов четко обозначен и сформулирован: «Петербург – ворота в Арктику»: развитие и реализация образовательного, научно-технического и производственного потенциала Арктического кластера города».

    Именно в этом ключе и состоялась работа норвежских школьников и старшеклассников из гимназии №622.

    Ученики работали над проектами в смешанных русско-норвежских командах с применением современных кейс-технологий.

    Защита проектов по темам «Международная торговля в арктической зоне», «Глобальное потепление в Арктике», «Экология», «Инновационные технологии и профессии будущего в Арктике» прошла очень ярко и слаженно. Каждому участнику были вручены сертификаты.

    Виктор Ильич комментируя выступления ребят, отметил, что все они подготовлены очень тщательно, видно, что проделана большая  подготовительная работа, и, подытожив все, что было сказано ранее школьниками, подчеркнул необходимость бережного отношения к экологии и природе Арктики.

    Итогом встречи стала договоренность о дальнейшей совместной работе между гимназией им.Р.Амундсена и гимназией №622 г.Санкт-Петербурга, был подписан новый договор о сотрудничестве.

    Надеемся, что гости из Норвегии уехали с теплыми воспоминаниями и замечательными впечатлениями от встречи.

    IMG_7202 IMG_7221 IMG_7229IMG_7230

     

     

     

   

Свежие комментарии

  • Список учебников можно получить в библиотеке или у классного...
  • Можно получить список учебников для 6 класса? Хотелось бы ку...
  • Спасибо!...
  • Нет, не подключена....
  • Меня интересует видеонаблюдение в классах. Когда родители мо...